Regreso del paro

Bueno, después de mucho tiempo de estar en paro, por fin volvimos a clases. Y volvimos con todo, con el tema de hacer nuestro proyecto detonante. Igual estoy un poco en la locura, porque siento que tenemos muy poco tiempo para desarrollar un proyecto. Y la verdad, igual estaba emocionada por desarrollarlo, porque es individual. Pero siento que, con tan poco tiempo, no estoy segura si voy a lograr el resultado que quiero.

Volvimos el día lunes con clases con la profe Marianela. Hicimos un repaso de la cápsula que nos habían enviado por Canvas, y la profe nos la explicó a detalle para que pudiéramos entender un poquito mejor la relación del espacio público y algunos proyectos. Habló de cómo este espacio público se usa en distintas épocas del año, cómo se le pueden dar diferentes usos, y también cómo la materialidad influye en cómo es utilizado el suelo o cosas así. La verdad, me pareció súper interesante y me ayudó un poquito a entender mejor la cápsula, porque leyéndola por mi parte, la verdad no la había entendido tan bien.

Durante la movilización, los profes nos habían mandado un correo diciendo que igual debíamos avanzar un poco en buscar alguna temática para nuestro proyecto detonante, el objetivo específico y todo eso. Con mi grupo nos repartimos los objetivos, y a mí me tocó el número dos, que tiene que ver con lo intergeneracional y cómo fomentar el encuentro entre generaciones dentro del barrio a través de actividades recreativas. Esto, como una forma de activar y revitalizar el borde natural del barrio.

La verdad he estado un poco en blanco, porque no sabía muy bien qué temática abordar. Tenía muchas ideas sueltas sobre qué acto quería que sucediera en este espacio, cómo darle vida a este lugar. Al principio pensé en actividades que se han ido dejando atrás, como el cine, o quizás un centro comunitario o algo así. Pero, siendo honesta, no soy tan fan de los centros comunitarios. Siento que a veces al intentar abordar muchas cosas distintas en un mismo espacio, se vuelve difícil encontrar una manera clara de organizarlo… o quizás es solo idea mía, no sé. Pero eso.

La profe igual nos revisó un poquito como grupo, viendo lo que teníamos avanzado o ideas que estábamos manejando, y cómo las estábamos justificando. Y eso, en eso estamos. ojalá evolucione bien el proyectoo y me defina rápidamente con que acto abordar.